Dados do Trabalho

Título

Proficiência de idosos no uso de tecnologias de informação e comunicação: Revisão Integrativa

Objetivos

Identificar ferramentas disponíveis para avaliar a proficiência de idosos no uso de tecnologias de informação e comunicação (TICs).

Métodos

A busca dos estudos foi realizada por meio de bases de dados relevantes na área da saúde, sem restrição de ano ou idioma de publicação, a partir da questão de pesquisa: Quais as ferramentas disponíveis para avaliar a proficiência de idosos no uso de TICs? Para a seleção, foram aplicados critérios de elegibilidade, e a leitura realizada por pesquisadoras independentes, através da plataforma Rayyan, disponibilizada online. A análise dos resultados ocorreu na forma de síntese descritiva.

Resultados

A amostra final foi composta por 30 estudos, de diferentes desenhos metodológicos, com predomínio de estudos seccionais. Estudos em sua maioria utilizaram questionários desenvolvidos pelos próprios pesquisadores para medir a proficiência digital de idosos (18/30). Dentre os estudos que utilizaram ferramentas específicas, destaca-se a eHealth Literacy Scale (eHEALS) (8/30), e o Mobile Device Proficiency Questionnaire (MDPQ) (1/30).

Discussão

A proficiência de idosos no uso de tecnologia foi avaliada de diferentes formas, sendo a eHEALS, ferramenta amplamente utilizada, direcionada para a busca digital por questões de saúde, medindo a proficiência de forma indireta, enquanto o MDPQ avalia o uso de dispositivos móveis.

Conclusões

Esta revisão demonstrou a predominância de estudos que avaliaram a proficiência de idosos no uso de tecnologia sem utilizarem ferramentas específicas validadas, que evidencia o déficit de instrumentos disponíveis na literatura, precisamente para a população idosa. Mais estudos com foco na implementação de tais instrumentos adequados para populações idosas são necessários.

Palavras Chave

Idosos. Alfabetização digital. Tecnologias da Informação.