Dados do Trabalho

Título

ROLE-PLAY COM USO DE SIMULADOR DE ENVELHECIMENTO: O ENCONTRO COM A REALIDADE DO OUTRO

Objetivo

Relatar a experiência de role-play com a utilização de roupa de simulação de envelhecimento no curso de Medicina

Método

Breve relato de experiência da utilização de roupa de simulação de envelhecimento no role-play do módulo Processo de Envelhecimento, do curso de Medicina da Unichristus, Fortaleza-CE.

Resultado da experiência ou inovação

O role-play é uma técnica na qual alunos atuam em determinado contexto. Nesta experiência, alunos puderam atuar como médico, paciente-idoso e cuidador/acompanhante. O aluno-paciente-idoso fez uso de uma roupa específica, voltada para simular alterações características do envelhecimento, com restritores articulares, pesos nos punhos e tornozelos, restritor dorsal, óculos e tampões auriculares. Ao usar restritores articulares, pesos e restritor dorsal, o aluno-paciente-idoso experimentou dificuldade de locomoção, redução de força muscular e acentuação da cifose característica do idoso, o que trouxe sentimento de medo e insegurança para locomoção. Os óculos simularam catarata e glaucoma e fizeram que o aluno-paciente-idoso perdesse a visão periférica, precisando rotacionar o pescoço para ampliar o campo visual. Os tampões nos ouvidos bloquearam sons de alta frequência, o que permitiu simular a presbiacusia

Discussão e Conclusões

As alterações fisiológicas próprias da idade podem levar a diversas limitações físicas e sensoperceptivas. Simular tais condições parece estimular o sentimento de empatia nos alunos, o que pode trazer mais qualidade a seus futuros atendimentos a pessoas idosas. Dessa forma, a utilização de simulador de envelhecimento trouxe ganho para o role-play, principalmente por estimular fortemente a empatia, que é essencial para a relação médico-paciente.

Palavras Chave

Simulação de Paciente; Empatia; Relações Médico-Paciente