Dados do Trabalho

Título

TRANSFORMANDO MAS NOTICIAS EM EMPATIA: UM RELATO DE EXPERIENCIA

Apresentação do caso

A comunicação é a arte das relações humanas e, nos Cuidados Paliativos, assume uma responsabilidade crucial: estabelecer vínculo e confiança com o paciente. O protocolo SPIKES (setting up, perception, invitation, knowledge, emotions, strategy and summary) oferece uma orientação sistemática para profissionais de saúde na transmissão de informações desfavoráveis. Além disso, a formação médica com metodologias ativas, enfatiza cenários de prática como principal ferramenta de aprendizagem, utilizando treinamentos estruturados em ambientes simulados, aprimorando a integração prático-teórica, crucial para um ensino efetivo (Marin et al., 2010).
No módulo de comunicação de notícias difíceis de um curso de medicina, foi realizada uma simulação com alunos do 4º semestre. Os estudantes participaram de simulações individuais com monitores interpretando o papel de pacientes, seguindo um roteiro elaborado pelos docentes. Ademais, a performance dos alunos foi avaliada por monitores através de um checklist desenvolvido pelos professores. Após a simulação, foi realizado um debriefing coletivo com monitores e observadores, visando discutir e aprimorar as competências comunicativas.

Discussão

Desse modo, a simulação clínica destaca a importância das práticas na formação médica, em especial na comunicação de notícias difíceis. O uso do protocolo SPIKES foi crucial para melhorar a abordagem em cenários delicados. Com seu auxílio, os estudantes aprimoraram a sensibilidade ao enfrentar a terminalidade, refletindo sobre prioridades e a relevância dos Cuidados Paliativos. Isso tornou o momento menos doloroso, suavizando o processo de fim de vida e promovendo uma reflexão profunda sobre valores pessoais, como a religiosidade, a família e o respeito às escolhas individuais. Essa experiência incentivou discussões sobre respeitar desejos e escolhas dos pacientes, fundamentais na prática médica e essenciais para os futuros profissionais de saúde ao lidar com a vida e a morte.

Considerações finais

Concluindo, a avaliação da comunicação de más notícias em simulações é facilitada por um instrumento estruturado. A sensibilidade às perspectivas subjetivas dos pacientes influenciou positivamente o desempenho dos participantes. A habilidade da comunicação difícil é uma aptidão que pode ser ensinada, praticada e aprimorada ao longo da formação médica, com oportunidades de feedback construtivo. Essa competência é crucial para os profissionais, que têm a responsabilidade ética de comunicar a verdade de maneira empática.

Palavras Chave

Educação Médica; Cuidados Paliativos; Saúde Integral