Dados do Trabalho

Título

CLUBE DE REVISTA, UM ESPAÇO DE POTENCIAL TROCA DE CONHECIMENTO E APOIO EM UM PROGRAMA DE RESIDENCIA MULTIPROFISSIONAL DE ATENÇAO AO CANCER E CUIDADOS PALIATIVOS: UM RELATO DE EXPERIENCIA

Apresentação do caso

Introdução: O formato do processo de ensino aprendizagem da residência multiprofissional, conta com atividades práticas nos serviços, bem como é reservada uma carga horária para realização das atividades teóricas, dentre elas apresenta-se o clube de revista, com o objetivo de proporcionar a discussão de artigos científicos, selecionados em periódicos e assim fortalecer a prática baseada em evidência científica. O presente trabalho tem por objetivo, relatar a vivência de residentes em um clube de revista constituídos por residentes em um hospital escola. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência, sobre os encontros realizados no clube de revista de uma residência multiprofissional de atenção ao câncer e cuidados paliativos, em um hospital escola na região do agreste de Pernambuco realizados entre os meses de março e agosto de 2024, os encontros aconteceram no auditório do hospital, uma vez na semana com aproximadamente 7/8 residentes, com duração entre 30-40 minutos.

Discussão

Descrição da experiência: Os residentes dividiram-se em duplas, foram organizados em uma escala semestral para discussão dos artigos (7 artigos), bem como reunião científica sobre um assunto previamente selecionado (3 reuniões) e estudos de caso de paciente internos na unidade hospitalar, com o perfil clínico na área de especialidade (4 estudos de caso). As apresentações duravam em média 30 minutos, seguindo de 20 minutos para discussão dos temas proposto, o que oportunizou um rico momento de trocas de conhecimento, boas práticas baseadas em evidência científica, além dos momentos de escuta ativa e criação de vínculos entre os envolvidos.

Considerações finais

Considerações finais: A residência multiprofissional apresenta-se como relevante para o serviço, pois além de proporcionar um campo de aprendizado, estimula no residente a busca pelo conhecimento e proporciona reflexões críticas e propositivas para a rede de atenção à saúde.

Palavras Chave

Cuidados paliativos Assistência de Enfermagem Residência hospitalar