Dados do Trabalho

Título

Impacto de capacitações remotas sobre o Teste do Coraçãozinho na formação de estudantes da saúde.

introdução e/ou fundamentos

Em 2014, o Ministério da Saúde incorporou o exame de oximetria de pulso, Teste do Coraçãozinho (TC), como parte da triagem neonatal no Sistema Único de Saúde (SUS). Diante desse fato, tornou-se essencial promover a democratização do conhecimento acerca da realização do TC, sobretudo, no meio acadêmico e profissional da saúde.

Objetivos

Medir o fator de impacto de duas capacitações virtuais sobre o Teste do Coraçãozinho, realizadas em Abril de 2022, para estudantes da saúde.

Métodos

Estudo observacional, transversal, gerado a partir da aplicação de questionários idênticos, em momentos distintos da capacitação. O impacto foi analisado por meio de 10 questões contidas no questionário, acerca da anatomia e circulação cardiovascular; Cardiopatias Congênitas (CCs); o porquê de realizar o TC e a triagem neonatal; como realizar o TC e, por fim, sobre registros no prontuário e caderneta da gestante. Os questionários foram aplicados tanto no início (questionário de pré-teste) - assim que os estudantes ingressaram na chamada virtual- quanto no final (questionário de pós teste) - após exposição teórica, vídeo interativo, discussão em grupo e feedback geral. E, entre esses dois, foram comparados valores de média e mediana de acertos percentuais, bem como a questão com maior percentual de acertos, respectivamente em ambos os questionários.

Resultados e Conclusões

.No geral, foram avaliados 68 questionários, no primeiro dia, e 26 questionários, no segundo dia. Na capacitação realizada no primeiro dia, 05/04, a mediana foi de 34,3% no pré-teste e de 56,25% no pós teste. A média foi de 34,01% no pré-teste e de 52,82% no pós teste. E, a questão mais acertada na realização do pré-teste obteve 45,7% das respostas, enquanto que no pós teste esse parâmetro obteve 90,6% das respostas. Na segunda capacitação, realizada no dia 29/04, a mediana obtida com o pré-teste foi de 25,55% e de 72,7% no pós teste. A média foi de 30,72% no pré-teste e de 57,27% no pós teste. A questão com maior índice de acertos recebeu 64,3% das respostas no pré-teste e 90,9% no pós teste.
A partir dos dados gerados no pré-teste, em ambas as capacitações, constata-se um baixo conhecimento prévio acerca do TC. Ademais, apesar de o pós teste evidenciar uma evolução em todos os parâmetros avaliados, em decorrência da capacitação ministrada, os índices ainda são pouco expressivos. É, portanto, notória, a necessidade de um maior investimento em capacitações para a realização do TC.

Área

Medicina