Dados do Trabalho

Título

PERSPECTIVA SOBRE A PREVENÇAO DE SITUAÇOES DE INCENDIO EM UMA INSTITUIÇAO DE ENSINO EM FORTALEZA-CE.

Introdução

Segundo consta no Datasus de 2016, as queimaduras são a 4ª causa de morte em crianças de 0 a 14 anos no Brasil. Nesse ponto de vista a estrutura física de uma creche necessita de mecanismos adaptados para situações de incêndio e de funcionários preparados para tal ocasião, visto que crianças possuem limitações para compreender os perigos do incêndio e de como proceder em emergências.

Objetivos

A finalidade do trabalho realizado foi avaliar o conhecimento dos funcionários a respeito de princípios de incêndio em uma creche filantrópica localizada na cidade de Fortaleza-CE.

Relato de Experiência

A atividade consistiu na aplicação de um questionário com os funcionários da creche sobre adoção de medidas em situações de incêndio, na qual constatou-se a necessidade de uma ação intervencionista para instruí-los sobre a temática, já que 100% relataram não possuir qualquer experiência. Diante disso, foi realizada uma palestra sobre Princípios de Incêndios para professores, funcionários e alunos com um sargento do Corpo de Bombeiros de Fortaleza, especialista no tema, que ao final praticou uma simulação realística do plano de abandono em uma emergência com fogo.

Reflexão sobre a experiência

A atividade demonstrou a importância da disseminação do conhecimentos sobre incêndios, visto que os relatos foram unanimemente positivos em relação a aquisição de conhecimento sobre a temática após a dinâmica.

Conclusões ou recomendações

Foi possível constatar que esse tipo de atividade, aliando o conhecimento teórico e prático, contribui de maneira significativa no aprendizado sobre princípios de incêndio.

Palavras-chave (máximo 5, de acordo como DeSC)

Incêndio, Instituição de ensino, Emergência.